Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ. Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού

Ο σεβασμός του άλλου στο Χριστιανισμό

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

Το ζήτημα της θρησκείας στη σύγχρονη Ευρώπη

III

Ο σεβασμός του άλλου στον Χριστιανισμό

Πάσχα

Πάσχα στη Γαλλία

Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

Το ζήτημα της θρησκείας στη σύγχρονη Ευρώπη

IV

Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου

4. Ένας χριστιανός ταξιδεύει για πρώτη φορά στις χώρες της Ανατολής. Εκεί μαθαίνει πράγματα που δεν ήξερε για τον Ινδοϊσμό και το Βουδισμό, όπως αυτά που αναφέρονται στα κείμενα της ενότητας IV.ii. Στο ημερολόγιο του σημειώνει «εντυπώσεις» για τα θέματα αυτά. Εάν ήσασταν στη θέση του, τι θα γράφατε στο ημερολόγιό σας;

Ποιος ευθύνεται για το κακό;

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4

«Πού είναι ο Θεός;» Η οδύνη του σύγχρονου κόσμου και το αίτημα της σωτηρίας από το κακό

Φονταμενταλισμός

ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

Το ζήτημα της θρησκείας στη σύγχρονη Ευρώπη

I. Η θρησκεία στις πολυπολιτισμικές κοινωνίες της Ευρώπης

Σε χαρτί του μέτρου ζωγραφίστε το περίγραμμα μιας ανθρώπινης μορφής που αναπαριστά έναν φονταμενταλιστή και αναρτήστε την στον τοίχο. Στο εσωτερικό της φιγούρας γράψτε σκέψεις και συναισθήματα της φιγούρας και έξω από περίγραμμά της γράψτε σκέψεις και συναισθήματα τρίτων για τη φιγούρα. Εκφράστε διαδοχικά: σκέψεις δικές σας, αλλόθρησκων ανθρώπων, φονταμενταλιστών από άλλους θρησκευτικούς χώρους.

Αντιχριστιανισμός, Αντισημιτισμός, Ισλαμοφοβία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

Το ζήτημα της θρησκείας στη σύγχρονη Ευρώπη

II. Η Ευρώπη σήμερα: Τάσεις και στάσεις απέναντι στη θρησκεία 

i.  Αθεϊσμός και αντιχριστιανισμός

iii. Αντισημιτισμός και ισλαμοφοβία

Εμείς και οι "άλλοι"

Εμείς και οι "άλλοι"

Εμείς και οι "άλλοι"

Τρεις Ιεράρχες

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

Η συνάντηση του Χριστιανισμού με τον Ελληνισμό

II. Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων

Τρεις Ιεράρχες

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»

II.Ο Ιησούς Χριστός στην Καινή Διαθήκη

Μετασχηματίστε τα βιβλικά κείμενα (π.χ. σε είδηση εφημερίδας, αστυνομική

αναφορά, επιστολή κ.ά.).

Μακαρισμοί

Έρευνα: Γνώμες των μαθητών για το Χριστό

Έρευνα: Γνώμες των μαθητών για το Χριστό

Εμείς και οι "άλλοι"

Κλήρος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε

ΙΙΙ. Η Εκκλησία οργανώνεται 

iii.Κλήρος και λαός

Κλήρος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε

ΙΙΙ. Η Εκκλησία οργανώνεται 

iii.Κλήρος και λαός

Κλήρος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε

ΙΙΙ. Η Εκκλησία οργανώνεται 

iii.Κλήρος και λαός

Τριώδιο

Η δυναμική των συναντήσεων

Θ.Ε 2: I.Η δυναμική των συναντήσεων

Εργασία σε ομάδες: «Σχέσεις και συναντήσεις που μας επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά». Συζητήστε το θέμα στις ομάδες σας και δημιουργήστε σχετικές αφίσες που να εκφράζουν τις ιδέες σας.
Διαβάστε πρώτα στην ομάδα σας το απόσπασμα: Ο Γκασμέντ με τη φλογέρα

www.scribd.com/document/353192621/Φάκελος μαθήματος  σελ..36

Θ.Ε 2: I.Η δυναμική των συναντήσεων

Θ.Ε 2: I.Η δυναμική των συναντήσεων

Εργασία σε ομάδες: «Σχέσεις και συναντήσεις που μας επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά». Συζητήστε το θέμα στις ομάδες σας και δημιουργήστε σχετικές αφίσες που να εκφράζουν τις ιδέες σας.
Διαβάστε πρώτα στην ομάδα σας το απόσπασμα: Ο Γκασμέντ με τη φλογέρα

www.scribd.com/document/353192621/Φάκελος μαθήματος  σελ..36

Η δυναμική των συναντήσεων

Θ.Ε 2: I.Η δυναμική των συναντήσεων

Εργασία σε ομάδες: «Σχέσεις και συναντήσεις που μας επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά». Συζητήστε το θέμα στις ομάδες σας και δημιουργήστε σχετικές αφίσες που να εκφράζουν τις ιδέες σας.Διαβάστε πρώτα στην ομάδα σας το απόσπασμα: Ο Γκασμέντ με τη φλογέρα

www.scribd.com/document/353192621/Φάκελος μαθήματος  σελ..36

Νηστεία και Διατροφή

Θεματική Εβδομάδα

Νηστεία

Γεροντικό

Ιστορία από το Γεροντικό

Μοναχισμός

Μοναχισμός

Μέγας Αντώνιος

Βάπτισμα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Πώς ζουν οι Χριστιανοί; Η νέα ζωή στην Εκκλησία

Ζώντας με νόημα στον κόσμο

Ορθόδοξη και Δυτική Αγιογραφία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

ΙΙ. Η απεικόνιση του Θεού στον Χριστιανισμό

v. Η ακμή της βυζαντινής εικόνας μετά την Εικονομαχία

Ρόλος στον τοίχο: Ορθόδοξη και Δυτική αγιογραφία

Φαγιούμ

Φυγάδευση μιας εικόνας στα χρόνια της Εικονομαχίας

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

ΙΙ. Η απεικόνιση του Θεού στον Χριστιανισμό

iii. Εικονομαχία: Η σύγκρουση για τις εικόνες. Εικονόφιλοι και εικονομάχοι

Δημιουργήστε ένα εικονογράφημα (κόμικ) με σενάριο τη φυγάδευση μιας εικόνας στα χρόνια της Εικονομαχίας.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1
Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

IΙ. Η απεικόνιση του Θεού στο Χριστιανισμό

Αναζητήστε εικονογραφικούς τύπους της Θεοτόκου ή θαυματουργές εικόνες της που τιμώνται στην περιοχή σας και παρουσιάστε τις στην τάξη.

Κυριακή της Ορθοδοξίας

Άγιος Δημήτριος Μυστρά

Πρόσφορο

Η Ύψωση του Τιμίου Σταυρού

Η Ύψωση του Τιμίου Σταυρού

Η Ύψωση του Τιμίου Σταυρού

Εικονομαχία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

ΙΙ. Η απεικόνιση του Θεού στο Χριστιανισμό

iii. Εικονομαχία: Η σύγκρουση για τις εικόνες. Εικονόφιλοι και εικονομάχοι

Χρονογραμμή με τα γεγονότα της Εικονομαχίας

Εικονομαχία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

ΙΙ. Η απεικόνιση του Θεού στο Χριστιανισμό

iii. Εικονομαχία: Η σύγκρουση για τις εικόνες. Εικονόφιλοι και εικονομάχοι

Χρονογραμμή με τα γεγονότα της Εικονομαχίας

Η ειδωλολατρία στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

Ι. Η δύναμη της εικόνας 

iii.Εικόνες ή είδωλα; Η ειδωλολατρία στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου

Εφαρμόζοντας τον «Ρόλο στον τοίχο», φτιάξτε σε χαρτί ένα ανθρώπινο σκίτσο με τίτλο «σύγχρονος ειδωλολάτρης». Κατόπιν συζητήστε μεταξύ σας τα εξωτερικά και τα εσωτερικά χαρακτηριστικά και γνωρίσματά του (το όνομά του, την όψη του, τον χαρακτήρα του, τα ενδιαφέροντά του, άλλα προσωπικά στοιχεία, επάγγελμα, συνήθειες, μυστικά κ.ά.) και σημειώστε τα κάτω από το σκίτσο. Στη συνέχεια, σημειώστε πάνω στο σκίτσο τι σκέφτεται ο «ήρωας» για τον εαυτό του και έξω από το σκίτσο τι σκέφτονται οι άλλοι για αυτόν. Παρουσιάστε το σκίτσο σας στην τάξη.

Η ειδωλολατρία στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

Ι. Η δύναμη της εικόνας 

iii.Εικόνες ή είδωλα; Η ειδωλολατρία στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου

Εφαρμόζοντας τον «Ρόλο στον τοίχο», φτιάξτε σε χαρτί ένα ανθρώπινο σκίτσο με τίτλο «σύγχρονος ειδωλολάτρης». Κατόπιν συζητήστε μεταξύ σας τα εξωτερικά και τα εσωτερικά χαρακτηριστικά και γνωρίσματά του (το όνομά του, την όψη του, τον χαρακτήρα του, τα ενδιαφέροντά του, άλλα προσωπικά στοιχεία, επάγγελμα, συνήθειες, μυστικά κ.ά.) και σημειώστε τα κάτω από το σκίτσο. Στη συνέχεια, σημειώστε πάνω στο σκίτσο τι σκέφτεται ο «ήρωας» για τον εαυτό του και έξω από το σκίτσο τι σκέφτονται οι άλλοι για αυτόν. Παρουσιάστε το σκίτσο σας στην τάξη.

Ζωγραφίζοντας ένα θεολογικό θέμα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

                                          I.Η δύναμη της εικόνας

Ομαδοσυνεργατική ζωγραφική: "Ζωγραφίζοντας ένα θεολογικό Θέμα"

• Τι μπορούμε να εικονίσουμε;
• Πώς εκφραζόμαστε;
• Πού δυσκολευόμαστε;
• Για ποιους λόγους;

Ζωγραφίζοντας ένα θεολογικό θέμα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;

                                          I.Η δύναμη της εικόνας

Ομαδοσυνεργατική ζωγραφική: "Ζωγραφίζοντας ένα θεολογικό Θέμα"

• Τι μπορούμε να εικονίσουμε;
• Πώς εκφραζόμαστε;
• Πού δυσκολευόμαστε;
• Για ποιους λόγους;

Ζωγραφίζοντας ένα θεολογικό θέμα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1:Μπορούν οι άνθρωποι να  εικονίζουν το Θεό;

                                                 I.Η δύναμη της εικόνας
Ομαδοσυνεργατική ζωγραφική: "Ζωγραφίζοντας ένα θεολογικό Θέμα"

• Τι μπορούμε να εικονίσουμε;
• Πώς εκφραζόμαστε;
• Πού δυσκολευόμαστε;
• Για ποιους λόγους;

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο

ΙΙΙ. «Υμείς εστέ το άλας της γης» (Μτ 5, 13): Ιεραποστολή και Διακονία 

i. Διακονία: Οι πολλές όψεις της σε όλον τον κόσμο

Ρόλος στον τοίχο: Ιεραπόστολος {μέσα}, ιθαγενείς, μάγοι(έξω)

«Η ιεραποστολή δεν είναι για λίγους μήνες και όποιος θέλει να είναι ιεραπόστολος πρέπει ν’ αφήσει τα κόκαλά του στο αφρικανικό χώμα. Οι αδελφοί Αφρικανοί είναι άνθρωποι με εσωτερικότητα· οι Ευρωπαίοι συνήθως τους υποτιμούν, αλλά σφάλλουν πολύ. Η ψυχή των Αφρικανών κλίνει στον μυστικισμό και γι’ αυτό η Ορθοδοξία έχει τί να τους ειπεί και προτείνει, αλλά μόνο η αυθεντική Ορθοδοξία, εκείνη η μοναχική, αγιορείτικη. Διότι μεταξύ των αδελφών της Αφρικής μεγάλη δύναμη έχει η μαγεία, πραγματική δαιμονοκρατία. Οι μάγοι τους είναι πολύ ισχυροί και έχουν μεγάλη επιρροή, αλλά τελι­κά ο σατανάς και αυτούς τους εξολοθρεύει. Γι’ αυτό συχνά και εκείνοι προσφεύγουν στον Χριστό, τον νικητή όλων των μαγικών, δαιμονικών δεσμών και βασκανιών. Στην Αφρική είδα πόσο αληθινό είναι το Ευαγγέλιο του Χριστού».

(Ιερομόναχος Κοσμάς Γρηγοριάτης 1942 – 27/1/1989). Σε μια δεκαετία βάπτισε 15.000 Αφρικανούς)

Ναοδομία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1:Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο 

ΙΙ. «Εν εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν»: Λατρεία και τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση

i. Αρχιτεκτονική

2. Δημιουργήστε ένα εννοιολογικό χάρτη με θέμα τους κύριους τύπους της χριστιανικής ναοδομίας κατά την πρώτη χιλιετία, δίνοντας έμφαση στις διαφορές τους.

Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ.Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού

Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ. Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού from Δήμητρα Τζίνου

Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ.Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού

Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ. Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού from Δήμητρα Τζίνου

Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ.Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού

Μνημεία που σώζονται στην Κωνσταντινούπολη από την εποχή του Μ. Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού from Δήμητρα Τζίνου

Χριστούγεννα σε άλλες χώρες

Τα Χριστούγεννα σε όλο τον κόσμο from Δήμητρα Τζίνου

Ιστορία της Χριστιανικής Μαρτυρίας

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο 

ΙΙΙ. «Υμείς εστέ το άλας της γης» (Μτ 5, 13): Ιεραποστολή και Διακονία

Να φτιάξετε έναν εννοιολογικό χάρτη, ο οποίος θα αποτυπώνει τα βασικά σημεία της ιστορίας της ιεραποστολής, από την εποχή των Αποστόλων μέχρι σήμερα.