Σε ένα μεγάλο
χαρτί σχεδιάζεται το περίγραμμα μιας ανθρώπινης μορφής που αναπαριστά ένα δωδεκάχρονο και αναρτάται στον τοίχο. Οι
μαθητές καλούνται να γράψουν εντός του περιγράμματος σκέψεις ή συναισθήματα του δωδεκάχρονου και εκτός σκέψεις και συναισθήματα άλλων.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες των τεσσάρων μαθητών, ανάλογα με το μήνα που έχουν γεννηθεί.
Γνωρίστηκαν μεταξύ τους και έμαθαν τα ονόματα των άλλων παιδιών της ομάδας και συζήτησαν για το ποιο είναι το αγαπημένο τους χρώμα, ομάδα, χόμπυ, άθλημα, φαγητό κ.λ.π.
Κατόπιν ο ένας παρουσίασε κάποιον άλλο από την ομάδα του στην ολομέλεια.
Αυτό βοήθησε να σπάσει ο πάγος την πρώτη μέρα στην τάξη και να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο τρόπο.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν την αφίσα της ομάδας-τάξης, γράφοντας σε ένα χαρτί ο καθένας το όνομά του και ένα επίθετο που τον/την χαρακτηρίζει.
Ήταν μια άσκηση που την ευχαριστήθηκαν όλα τα παιδιά!