Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2020
Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου 2020
Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2020
Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2020
Το συμβόλαιό μας
Για να λειτουργήσει η ομάδα μας και να υπάρξει εμπιστοσύνη από όλους προς όλους, ώστε να καταφέρουμε να πραγματοποιήσουμε τους στόχους μας, βάλαμε τους παρακάτω κανόνες και υποσχόμαστε όλοι να τους τηρήσουμε.
Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2020
Ένας δωδεκάχρονος στη σύγχρονη Ελλάδα
Ρόλος στον τοίχο
Σε ένα μεγάλο χαρτί σχεδιάζεται το περίγραμμα μιας ανθρώπινης μορφής που αναπαριστά ένα δωδεκάχρονο και αναρτάται στον τοίχο. Οι μαθητές καλούνται να γράψουν εντός του περιγράμματος σκέψεις ή συναισθήματα του δωδεκάχρονου και εκτός σκέψεις και συναισθήματα άλλων.
Ένας δωδεκάχρονος στη σύγχρονη Ελλάδα
Ρόλος στον τοίχο
Σε ένα μεγάλο χαρτί σχεδιάζεται το περίγραμμα μιας ανθρώπινης μορφής που αναπαριστά ένα δωδεκάχρονο και αναρτάται στον τοίχο. Οι μαθητές καλούνται να γράψουν εντός του περιγράμματος σκέψεις ή συναισθήματα του δωδεκάχρονου και εκτός σκέψεις και συναισθήματα άλλων.
Γνωριμία - Αφίσα
Τα περισσότερα παιδιά την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς δε γνωρίζονταν μεταξύ τους.Έτσι αποφασίσαμε να γνωριστούμε με ένα διασκεδαστικό τρόπο. Ο καθένας έλεγε το όνομά του και στη συνέχεια έλεγε δυο αλήθειες και ένα ψέμα για τον εαυτό του. Οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να μαντέψουν ποιο είναι το ψέμα. 'Ετσι δόθηκε η δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να μιλήσουν. Με αυτόν τον τρόπο έμαθαν τα ονόματα των άλλων παιδιών της ομάδας - τάξης και ανακάλυψαν κάποια κοινά στοιχεία που είχαν με κάποιους συμμαθητές τους.
Κατόπιν όποιος ήθελε έλεγε τα ονόματα όλων των μαθητών της τάξης.
Αυτό βοήθησε να σπάσει ο πάγος την πρώτη μέρα στην τάξη και να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο τρόπο.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν την αφίσα της ομάδας-τάξης, γράφοντας σε ένα χαρτί ο καθένας το όνομά του και ένα επίθετο που τον/την χαρακτηρίζει.
Ήταν μια άσκηση που την ευχαριστήθηκαν όλα τα παιδιά!
Αυτό βοήθησε να σπάσει ο πάγος την πρώτη μέρα στην τάξη και να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο τρόπο.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν την αφίσα της ομάδας-τάξης, γράφοντας σε ένα χαρτί ο καθένας το όνομά του και ένα επίθετο που τον/την χαρακτηρίζει.
Ήταν μια άσκηση που την ευχαριστήθηκαν όλα τα παιδιά!
Ένας δωδεκάχρονος στη σύγχρονη Ελλάδα
Ρόλος στον τοίχο
Σε ένα μεγάλο χαρτί σχεδιάζεται το περίγραμμα μιας ανθρώπινης μορφής που αναπαριστά ένα δωδεκάχρονο και αναρτάται στον τοίχο. Οι μαθητές καλούνται να γράψουν εντός του περιγράμματος σκέψεις ή συναισθήματα του δωδεκάχρονου και εκτός σκέψεις και συναισθήματα άλλων.
Ένας δωδεκάχρονος στη σύγχρονη Ελλάδα
Ρόλος στον τοίχο
Σε ένα μεγάλο χαρτί σχεδιάζεται το περίγραμμα μιας ανθρώπινης μορφής που αναπαριστά ένα δωδεκάχρονο και αναρτάται στον τοίχο. Οι μαθητές καλούνται να γράψουν εντός του περιγράμματος σκέψεις ή συναισθήματα του δωδεκάχρονου και εκτός σκέψεις και συναισθήματα άλλων.
Γνωριμία - Αφίσα
Τα περισσότερα παιδιά την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς δε γνωρίζονταν μεταξύ τους.Έτσι αποφασίσαμε να γνωριστούμε με ένα διασκεδαστικό τρόπο. Ο καθένας έλεγε το όνομά του και στη συνέχεια έλεγε δυο αλήθειες και ένα ψέμα για τον εαυτό του. Οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να μαντέψουν ποιο είναι το ψέμα. 'Ετσι δόθηκε η δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να μιλήσουν. Με αυτόν τον τρόπο έμαθαν τα ονόματα των άλλων παιδιών της ομάδας - τάξης και ανακάλυψαν κάποια κοινά στοιχεία που είχαν με κάποιους συμμαθητές τους.
Κατόπιν όποιος ήθελε έλεγε τα ονόματα όλων των μαθητών της τάξης.
Αυτό βοήθησε να σπάσει ο πάγος την πρώτη μέρα στην τάξη και να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο τρόπο.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν την αφίσα της ομάδας-τάξης, γράφοντας σε ένα χαρτί ο καθένας το όνομά του και ένα επίθετο που τον/την χαρακτηρίζει.
Ήταν μια άσκηση που την ευχαριστήθηκαν όλα τα παιδιά!
Αυτό βοήθησε να σπάσει ο πάγος την πρώτη μέρα στην τάξη και να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο τρόπο.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν την αφίσα της ομάδας-τάξης, γράφοντας σε ένα χαρτί ο καθένας το όνομά του και ένα επίθετο που τον/την χαρακτηρίζει.
Ήταν μια άσκηση που την ευχαριστήθηκαν όλα τα παιδιά!
Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2020
Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2020
Τετάρτη 7 Οκτωβρίου 2020
Μακαρισμοί
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
ΙΙ. Ο Ιησούς Χριστός στην Καινή Διαθήκη
Εννοιολογικός χάρτης με θέμα: Μακαρισμοί
Έρευνα: Γνώμες των μαθητών για το Χριστό
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
Ι. Γνώμες των ανθρώπων για τον Ιησού Χριστό
- Έρευνα: Συγκεντρώστε γνώμες μαθητών του σχολείου για τον Ιησού και παρουσιάστε τις στην τάξη.
Έρευνα: Γνώμες των μαθητών για το Χριστό
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
Ι. Γνώμες των ανθρώπων για τον Ιησού Χριστό
- Έρευνα: Συγκεντρώστε γνώμες μαθητών του σχολείου για τον Ιησού και παρουσιάστε τις στην τάξη.
Έρευνα: Γνώμες των μαθητών για το Χριστό
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
Ι. Γνώμες των ανθρώπων για τον Ιησού Χριστό
- Έρευνα: Συγκεντρώστε γνώμες μαθητών του σχολείου για τον Ιησού και παρουσιάστε τις στην τάξη.
Έρευνα: Γνώμες των μαθητών για το Χριστό
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
Ι. Γνώμες των ανθρώπων για τον Ιησού Χριστό
- Έρευνα: Συγκεντρώστε γνώμες μαθητών του σχολείου για τον Ιησού και παρουσιάστε τις στην τάξη.
Ιεραποστολή
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
ΙΙΙ. «Υμείς εστέ το άλας της γης» (Μτ 5, 13): Ιεραποστολή και Διακονία
i. Διακονία: Οι πολλές όψεις της σε όλον τον κόσμο
Γράφουμε στην ομάδα μας ένα τραγούδι hip hop με θέμα την Ιεραποστολή
Ιεραποστολή
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
ΙΙΙ. «Υμείς εστέ το άλας της γης» (Μτ 5, 13): Ιεραποστολή και Διακονία
i. Διακονία: Οι πολλές όψεις της σε όλον τον κόσμο
Γράφουμε στην ομάδα μας ένα τραγούδι hip hop με θέμα την Ιεραποστολή
Το αίτημα της ενότητας των Εκκλησιών
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1
Η Χριστιανοσύνη στον σύγχρονο κόσμο
IV. «Υπέρ της των πάντων ενώσεως»: Το αίτημα της ενότητας
Να γράψετε μια επιστολή προς τον πάπα και μια προς τον Οικουμενικό Πατριάρχη με επιχειρήματα υπέρ της ένωσης των Εκκλησιών.
Το αίτημα της ενότητας των Εκκλησιών
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1
Η Χριστιανοσύνη στον σύγχρονο κόσμο
VI. «Υπέρ της των πάντων ενώσεως»: Το αίτημα της ενότητας
Να γράψετε μια επιστολή προς τον Οικουμενικό Πατριάρχη με επιχειρήματα υπέρ της ένωσης των Εκκλησιών.
Το αίτημα της ενότητας των Εκκλησιών
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1
Η Χριστιανοσύνη στον σύγχρονο κόσμο
IV. «Υπέρ της των πάντων ενώσεως»: Το αίτημα της ενότητας
Να γράψετε μια επιστολή προς τον πάπα με επιχειρήματα υπέρ της ένωσης των Εκκλησιών.
Ιεραπόστολος
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
ΙΙΙ. «Υμείς εστέ το άλας της γης» (Μτ 5, 13): Ιεραποστολή και Διακονία
i. Διακονία: Οι πολλές όψεις της σε όλον τον κόσμο
Ρόλος στον τοίχο: Ιεραπόστολος {μέσα}, ιθαγενείς, μάγοι(έξω)
«Η ιεραποστολή δεν είναι για λίγους μήνες και όποιος θέλει να είναι ιεραπόστολος πρέπει ν’ αφήσει τα κόκαλά του στο αφρικανικό χώμα. Οι αδελφοί Αφρικανοί είναι άνθρωποι με εσωτερικότητα· οι Ευρωπαίοι συνήθως τους υποτιμούν, αλλά σφάλλουν πολύ. Η ψυχή των Αφρικανών κλίνει στον μυστικισμό και γι’ αυτό η Ορθοδοξία έχει τί να τους ειπεί και προτείνει, αλλά μόνο η αυθεντική Ορθοδοξία, εκείνη η μοναχική, αγιορείτικη. Διότι μεταξύ των αδελφών της Αφρικής μεγάλη δύναμη έχει η μαγεία, πραγματική δαιμονοκρατία. Οι μάγοι τους είναι πολύ ισχυροί και έχουν μεγάλη επιρροή, αλλά τελικά ο σατανάς και αυτούς τους εξολοθρεύει. Γι’ αυτό συχνά και εκείνοι προσφεύγουν στον Χριστό, τον νικητή όλων των μαγικών, δαιμονικών δεσμών και βασκανιών. Στην Αφρική είδα πόσο αληθινό είναι το Ευαγγέλιο του Χριστού».
(Ιερομόναχος Κοσμάς Γρηγοριάτης 1942 – 27/1/1989). Σε μια δεκαετία βάπτισε 15.000 Αφρικανούς)
Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2020
Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2020
Το συμβόλαιό μας
Για να λειτουργήσει η ομάδα μας και να υπάρξει εμπιστοσύνη από όλους προς όλους, ώστε να καταφέρουμε να πραγματοποιήσουμε τους στόχους μας, βάλαμε τους παρακάτω κανόνες και υποσχόμαστε όλοι να τους τηρήσουμε.
Γνωριμία - Αφίσα
Τα περισσότερα παιδιά την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς δε γνωρίζονταν μεταξύ τους.Έτσι αποφασίσαμε να γνωριστούμε με ένα διασκεδαστικό τρόπο. Ο καθένας έλεγε το όνομά του και στη συνέχεια έλεγε δυο αλήθειες και ένα ψέμα για τον εαυτό του. Οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να μαντέψουν ποιο είναι το ψέμα. 'Ετσι δόθηκε η δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να μιλήσουν. Με αυτόν τον τρόπο έμαθαν τα ονόματα των άλλων παιδιών της ομάδας - τάξης και ανακάλυψαν κάποια κοινά στοιχεία που είχαν με κάποιους συμμαθητές τους.
Κατόπιν όποιος ήθελε έλεγε τα ονόματα όλων των μαθητών της τάξης.Αυτό βοήθησε να σπάσει ο πάγος την πρώτη μέρα στην τάξη και να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο τρόπο.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν την αφίσα της ομάδας-τάξης, γράφοντας σε ένα χαρτί ο καθένας το όνομά του και ένα επίθετο που τον/την χαρακτηρίζει.
Ήταν μια άσκηση που την ευχαριστήθηκαν όλα τα παιδιά!
Αχειροποίητες εικόνες της Παναγίας
Θεματική ενότητα 1
Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;
Οι πρώτες εικόνες της Εκκλησίας
Οι πρώτες εικόνες της Παναγίας από τον ευαγγελιστή Λουκά
Επί του Όρους Ομιλία
Θεματική Ενότητα 2
Ποιος είναι ο Θεός των χριστιανών;
«Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι;»
ΙΙ. Ο Ιησούς Χριστός στην Καινή Διαθήκη
ΙΙ. Ο Ιησούς Χριστός στην Καινή Διαθήκη
Επικαιροποίηση της Επί του Όρους Ομιλίας
Η Ορθοδοξία στο σύγχρονο κόσμο
Α' Θεματική Ενότητα
Η Ορθόδοξη Εκκλησία σήμερα
Εννοιολογικός χάρτης με θέμα: "Η Ορθόδοξη εκκλησία σήμερα"
Τρίτη 30 Ιουνίου 2020
Πέμπτη 25 Ιουνίου 2020
Δευτέρα 1 Ιουνίου 2020
Σάββατο 30 Μαΐου 2020
Θεματική Ενότητα 2 II. Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων iii.Η ελληνική ως γλώσσα της Εκκλησίας
Κατασκευή
poster: Βυζαντινή
αρίθμηση και οι διαφορές με την αρίθμηση που χρησιμοποιούμε σήμερα.
 |
| Αλεξία |
Σάββατο 9 Μαΐου 2020
Παρασκευή 8 Μαΐου 2020
Τετάρτη 6 Μαΐου 2020
Δευτέρα 4 Μαΐου 2020
Πέμπτη 30 Απριλίου 2020
Παρασκευή 17 Απριλίου 2020
Κυριακή 12 Απριλίου 2020
Τρίτη 7 Απριλίου 2020
Η δυναμική των συναντήσεων
Θ.Ε 2: Η συνάντηση του Χριστιανισμού με τον Ελληνισμό
I.Η δυναμική των συναντήσεων
Παρατηρήστε προσεκτικά το έργο του Θ. Τριανταφυλλίδη, Οι φιλενάδες. Χωριστείτε σε μικρές ομάδες. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα, αφού επιλέξει μια από τις παρακάτω ερωτήσεις, ας επινοήσει μιαν ιστορία, την οποία θα καταγράψει σε ένα σύντομο κείμενο.- Αν το έργο είναι η αρχή μιας ιστορίας, τι μπορεί να ακολουθήσει;
- Αν το έργο είναι το μέσον μιας ιστορίας, τι θα μπορούσε να έχει συμβεί προηγουμένως; Τι θα μπορούσε να συμβεί στη συνέχεια;
- Αν το συγκεκριμένο έργο τέχνης είναι το τέλος μιας ιστορίας, ποια θα μπορούσε να είναι αυτή η ιστορία;
Σάββατο 4 Απριλίου 2020
Παρασκευή 3 Απριλίου 2020
Τετάρτη 1 Απριλίου 2020
Η δυναμική των συναντήσεων
Θ.Ε 2: Η συνάντηση του Χριστιανισμού με τον Ελληνισμό
I.Η δυναμική των συναντήσεων
Εργασία σε ομάδες: «Σχέσεις και συναντήσεις που μας επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά». Συζητήστε το θέμα στις ομάδες σας και δημιουργήστε σχετικές αφίσες που να εκφράζουν τις ιδέες σας. Διαβάστε πρώτα στην ομάδα σας το απόσπασμα: Ο Γκασμέντ με τη φλογέρα
Τρίτη 31 Μαρτίου 2020
Η δυναμική των συναντήσεων
Θ.Ε 2: Η συνάντηση του Χριστιανισμού με τον Ελληνισμό
I.Η δυναμική των συναντήσεων
Εργασία σε ομάδες: «Σχέσεις και συναντήσεις που μας επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά». Συζητήστε το θέμα στις ομάδες σας και δημιουργήστε σχετικές αφίσες που να εκφράζουν τις ιδέες σας. Διαβάστε πρώτα στην ομάδα σας το απόσπασμα: Ο Γκασμέντ με τη φλογέρα
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
Δημοφιλείς αναρτήσεις
-
Your browser is not able to display frames. Please visit Ινδουϊσμός on MindMeister. Ινδουϊσμός by stathis karaiskos
-
The temples of the world from Δήμητρα Τζινου.
-
Άγιος Λουκάς ο ιατρός- Αγία Φιλοθέη from Δήμητρα Τζινου.
-
ΤΑΞΗ Γ':20017-18 ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Το ζήτημα της θρησκείας στη σύγχρονη Ευρώπη I. Η θρησκεία σ... -
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμο from Δήμητρα Τζίνου
-
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4 «Πού είναι ο Θεός;» Η οδύνη του σύγχρονου κόσμου και το αίτημα της σωτηρίας από το κακό -
Γ' ΤΑΞΗ: 2017-18 Από τις εργασίες των μαθητών ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο I. Oι Χριστιανικές Εκκλη... -
Θεματική Ενότητα 1: Μεγαλώνουμε κι αλλάζουμε ΙΙ. Η Εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται iii. Από τους διωγμούς και το μαρτύριο στη ...
-
Τεχνική: «Κύκλος συνείδησης Οι μαθητές χωρίζονται σε δύο ομάδες και σχηματίζουν δύο ομόκεντρους κύκλους. Ο εσωτερικός κύκλος είναι ένα...
-
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Μονοθεϊστικές θρησκείες Το καντήλι στο Χριστιανισμό Το καντήλι στο Χριστιανισμό from Δήμητρα Τζίνου
Εγγραφή σε
Αναρτήσεις
Όλα τα σχόλια